Belang van remedial teaching voor de onderwijsinstelling Basisschool Floris Radewijnsz in LEERDAM

Remedial Teaching Praktijk Leerrijk Leren voor Basisschool Floris Radewijnsz uit LEERDAM

Voor basisscholen en particuliere begeleiding

Extra ondersteuning in de eerste plaats gericht op de leerontwikkeling en het het verbeteren van studievaardigheden, voor scholieren in het basisonderwijs in LEERDAM en daarna voor het voortgezet onderwijs in LEERDAM.

Wij heten u welkom bij Leerrijk Leren, een bedrijf die deskundig is in het benaderen van de unieke problemen waarmee veel leerlingen met leeruitdagingen op primair onderwijs in LEERDAM worden mee geconfronteerd worden. We realiseren ons dat een gebrek aan gerichte aandacht en individuele ondersteuning regelmatig een hindernis is voor zulke leerlingen, wat kan resulteren tot frustratie, achterlopen op school en een zwak zelfbeeld voor het betreffende kindje. Daarom zetten we ons vol enthousiasme om deze broodnodige specifieke begeleiding aan te geven, om jongeren te begeleiden hun totale academische mogelijkheden te bereiken.

Maak een afspraak

Het belang van Remedial Teaching in het basisonderwijs voor Basisschool Floris Radewijnsz uit LEERDAM

In LEERDAM bieden we doelgerichte begeleiding aan leerlingen in het basisonderwijs van groep 5 tot en met 8 om hun  lees-vaardigheden te verbeteren. Tijdens een deel van de dag is de remedial teacher in LEERDAM op school beschikbaar om hen te ondersteunen om hun achterstanden in het leren te verhelpen of in een aantal gevallen vermijden.

 

Remedial Teaching

Op basisscholen komen we vaak kinderen tegen die worstelen met bepaalde leerprocessen, wat resulteert in een grote achterstand in leren. Deze achterstand kan zonder de juiste ondersteuning leiden tot verdere onderwijskundige en sociale problemen. Om deze uitdagingen aan te pakken, pleiten we voor het belang van leerondersteuning. Door doelgerichte ondersteuning kunnen we deze leerachterstand overbruggen en het zelfvertrouwen van de leerling vergroten.

meer weten ....

RT-Praktijk Leerrijk Leren

Leergebieden en ondersteuning:

– spelling en rekenen groep 5 t/m 8
– begrijpend lezen groep 5 t/m 8
– technisch lezen groep 5 t/m 8
– NT2 – taalondersteuning en hulp

– op locatie RT voor basisonderwijs
– op locatie RT voor voortgezet onderwijs
– op locatie RT 1op1 of groepsbegeleiding

– online 1-op-1 remedial teaching
– online huiswerkbegeleiding VO-leerlingen
– aanleren studievaardigheden VO-leerlingen

  • Spelling
  • Rekenen
  • Woordenschat
  • Technisch lezen
  • Begrijpend lezen
  • Doelgericht
  • Hulp op maat
  • Handelingsgericht
  • Particulieren 1op1
  • Groepjes 2-4 max
“Remedial teaching voor rekenen biedt voordelen zoals inzicht in oorzaken van rekenproblemen, training van basisbewerkingen, ontwikkeling van getalbegrip en flexibel toepassen van rekenstrategieën, met voorbereiding op de Cito Rekenen.”
― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching rekenen
“Onze lessen in leesstrategieën omvatten: voorspellen, voorkennis activeren, vragen stellen, verbanden leggen, verwijswoorden herkennen en samenvatten. Dit bevordert begrip en vaardigheid in het lezen, met aandacht voor individuele leerstijlen”
― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching lezen
“Remedial teaching voor spelling biedt voordelen zoals verbeterde automatisering van basis spellingcategorieën, groei in vaardigheidsscores op Cito-toets, inzicht in mogelijk dyslexie, bijdrage aan dossiervorming voor dyslexietest, en verhoogd zelfvertrouwen door succeservaringen.”
― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching spelling
“Remedial teaching in het basisonderwijs biedt voordelen voor de klas (individuele aandacht, verbeterde dynamiek), de leerkracht (inzicht, ondersteuning) en de leerling (groei, zelfvertrouwen, verbeterde prestaties).”
― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching basisscholen
“Remedial teaching in het voortgezet onderwijs biedt voordelen voor de klas (individuele begeleiding, betere prestaties), de docent (inzicht, ondersteuning) en de leerling (groei, zelfvertrouwen, verbeterde resultaten), wat leidt tot een positieve leeromgeving en succesvolle leerervaringen.”
― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching voortgezet onderwijs

Remedial teaching

Remedial Teaching voor basisscholen

Werkwijze remedial teaching

Specialisten in remedial teaching

Onze Aanpak van Remedial Teaching

Bij Leerrijk Leren begrijpen we dat elke student uniek is. Veel leerlingen die worstelen met het leerproces hebben individuele leerbehoeften die niet altijd kunnen worden aangepakt in een klassikale omgeving. Dit kan leiden tot blijvende leerproblemen en een verminderde motivatie om te leren. Maar door onze holistische benadering van extra ondersteuning, waarbij we grondige evaluaties uitvoeren en persoonlijke leerplannen ontwikkelen, kunnen we de unieke behoeften van elk kind aanpakken en hun voortgang bevorderen. Ons toegewijde team van professionals staat klaar om doeltreffende onderwijsmethoden toe te passen en persoonlijke ondersteuning te bieden. Zo kunnen we de leertraject van elke leerling verrijken en hen ondersteunen hun volle leercapaciteit te bereiken.

 

Casestudies en Successen

We zijn er trots op dat we vele succesverhalen en praktijkvoorbeelden kunnen presenteren die de impact en waarde van onze programma’s laten zien. Deze voorbeelden tonen aan hoe onze benadering jongeren helpt om hun leermoeilijkheden te aanpakken en hun academische potentieel te verwezenlijken.

 

Waarom voor Basisschool Floris Radewijnsz uit LEERDAM?

We zijn bijzonder geïnteresseerd in samenwerking met Basisschool Floris Radewijnsz uit LEERDAM. We begrijpen dat instelling uit LEERDAM zich inzet om de best mogelijke onderwijskansen te bieden aan haar leerlingen en wij geloven dat onze services hierin een waardevolle aanvulling kunnen zijn. Onze expertise en toewijding kunnen een aanzienlijke bijdrage leveren aan het succes van de leerlingen van Basisschool Floris Radewijnsz uit LEERDAM, zowel in hun academische prestaties als in hun overal welzijn. We streven ernaar om een positieve impact te hebben op de leerlingen van Basisschool Floris Radewijnsz, en samen kunnen we een krachtige basis leggen voor hun toekomstige succes en groei.
 
 

Contacteer Ons

Als ouders of Basisschool Floris Radewijnsz uit LEERDAM geïnteresseerd zijn om te ontdekken hoe onze ondersteuning hun leerlingen kunnen ondersteunen en hun leerresultaten kunnen verbeteren, nodigen we hen uit om contact met ons op te nemen. We kijken ernaar uit om samen te werken en bij te dragen aan het succes van de leerlingen van Basisschool Floris Radewijnsz uit LEERDAM. Laten we samenwerken om een optimale leeromgeving te creëren en de leertraject van de leerlingen te optimaliseren.

Remedial teaching bij hoogbegaafdheid

Onze extra ondersteuning is niet enkel gericht op kinderen met leer- of gedragsissues, maar ook op zeer begaafde kinderen. We bieden hen interessante lessen op maat om hun talenten verder te verbeteren.

Het is belangrijk om te vermelden dat remedial teaching anders is dan bijles. Bijles richt zich meestal op het opfrissen van eerder gegeven materiaal. Onze remedial teacher werkt echter grondig met de kinderen, conform een eigen plan met een concreet doel. Hierbij leren ze ook omgaan met hun bepaalde leer- of gedragsprobleem.

Ons werkgebied
voor onderwijsinstellingen gaat veel verder

Met veel gedrevenheid ondersteunen we nu en in de toekomst basisscholen en het voortgezet onderwijs uit de aangegeven steden e.o.

Amsterdam, Den Haag, Rotterdam, Utrecht, Almere, Nijmegen, Tilburg, Eindhoven, Breda, Roermond, Leiden, Arnhem, Maastricht, Deventer, Amersfoort, Woerden, Den Bosch, Bergen op Zoom, Waalwijk, Sittard, Nieuwegein, Gorinchem, Leerdam, IJsselstein, Moordrecht, Ede, Veenendaal, Zwolle, Weert, Helmond, Apeldoorn, Barneveld, Doetinchem, Zaltbommel, Wijchen, Zutphen, Etten-Leur, Oss, Uden, Veghel, Culemborg, Haarlem, Bronckhorst, Montfoort, Zeist, Gouda, Vlissingen, Schiedam, Bodegraven, Waddinxveen, Harderwijk, Almere, Huizen, Ridderkerk, Zwijndrecht, Vlaardingen, Tiel, Geleen, Zoetermeer, Voorburg, Brunssum, en Middelburg.

Remedial Teaching
leeroplossingen en methoden

Relatie voor nascholing, verdieping, training en persoonlijke ontwikkeling
Lid van de Landelijke Beroepsvereniging Remedial Teachers
Relatie voor intrinsieke motivatie voor persoonlijk ontwikkelen