Remedial Teaching voor ondersteuning en het leerproces van het kind in Oldenzaal

Voor basisscholen en particuliere begeleiding

Extra ondersteuning in de eerste plaats gericht op de leerontwikkeling en het het verbeteren van studievaardigheden, voor scholieren in het lager onderwijs in Oldenzaal en daarna voor het middelbaar onderwijs in Oldenzaal.

Het beheersen van de basisstof voor rekenen, lezen en spelling is essentieel voor de voortzetting van de (cognitieve) ontwikkeling van een kind. In de eerste plaats worden er, wanneer het kind leerproblemen heeft door bijvoorbeeld dyscalculie of dyslexie, didactische gegevens verzameld om het startniveau van het kind te bepalen. Als het nodig is gaat het kind een stapje terug en leert het strategieën aan die het leren eenvoudiger maken. Door de leerstof in kleinere stapjes aan te bieden en regelmatig te herhalen, ziet u uw kind weer tot bloei komen.

Remedial Teaching voor extra begeleiding voor kinderen op basisscholen in Oldenzaal

In Oldenzaal bieden we gerichte begeleiding aan kinderen op de basisschool van groep 5 tot en met 8 om hun lees-vaardigheden te verbeteren. Gedurende een dagdeel is de remedial teacher in Oldenzaal op school ter plaatse om hen te ondersteunen om hun leerproblemen te verhelpen of in bepaalde gevallen voorkomen.

Remedial Teaching

Remedial Teaching: het voordeel voor het zwoegende kind.
Af en toe verloopt de ontwikkeling van een kind niet als verwacht. Doordat het kind moeite heeft met begrijpend lezen, rekenen, spelling of motoriek, is het incidenteel zo dat er een leerachterstand ontstaat. Een betrouwbare manier om leerachterstanden te voorkomen is Herstellend Onderwijs. Deze methode spoort het probleem op en zorgt voor een betrouwbare aanpak om deze problemen op te lossen. Het is een manier om het kind te ondersteunen in de ontwikkeling, zowel sociaal-emotioneel, cognitief en gedragsmatig.

RT-Praktijk Leerrijk Leren

Leergebieden en ondersteuning:

– spelling en rekenen groep 5 t/m 8
– begrijpend lezen groep 5 t/m 8
– technisch lezen groep 5 t/m 8
– NT2 – taalondersteuning en hulp

– op locatie RT voor basisonderwijs
– op locatie RT voor voortgezet onderwijs
– op locatie RT 1op1 of groepsbegeleiding

– online 1-op-1 remedial teaching
– online huiswerkbegeleiding VO-leerlingen
– aanleren studievaardigheden VO-leerlingen

“Remedial teaching voor rekenen biedt voordelen zoals inzicht in oorzaken van rekenproblemen, training van basisbewerkingen, ontwikkeling van getalbegrip en flexibel toepassen van rekenstrategieën, met voorbereiding op de Cito Rekenen.”

― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching rekenen

“Onze lessen in leesstrategieën omvatten: voorspellen, voorkennis activeren, vragen stellen, verbanden leggen, verwijswoorden herkennen en samenvatten. Dit bevordert begrip en vaardigheid in het lezen, met aandacht voor individuele leerstijlen”

― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching lezen

“Remedial teaching voor spelling biedt voordelen zoals verbeterde automatisering van basis spellingcategorieën, groei in vaardigheidsscores op Cito-toets, inzicht in mogelijk dyslexie, bijdrage aan dossiervorming voor dyslexietest, en verhoogd zelfvertrouwen door succeservaringen.”

― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching spelling

“Remedial teaching in het basisonderwijs biedt voordelen voor de klas (individuele aandacht, verbeterde dynamiek), de leerkracht (inzicht, ondersteuning) en de leerling (groei, zelfvertrouwen, verbeterde prestaties).”

― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching basisscholen

“Remedial teaching in het voortgezet onderwijs biedt voordelen voor de klas (individuele begeleiding, betere prestaties), de docent (inzicht, ondersteuning) en de leerling (groei, zelfvertrouwen, verbeterde resultaten), wat leidt tot een positieve leeromgeving en succesvolle leerervaringen.”

― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching voortgezet onderwijs

Remedial teaching

Remedial Teaching voor basisscholen

Werkwijze remedial teaching

Specialisten in remedial teaching

Wat is Remedial Teaching

Het menselijk gedrag komt altijd uit iets voort. Zoals ook het geval is met problematisch of angstig gedrag bij kinderen. Een niet juist zelfbeeld, een stoornis in het spectrum van autisme, problemen hebben met het omgaan met teveel prikkels; er zijn talrijke mogelijkheden waarom een kind niet snel leert. Remedial Teaching is een steun voor het leerproces van het kind. Deze ondersteuning is mogelijk in groepsverband of individueel. De corrigerende docent of trainer begeleidt het kind in de omgang met het leren. Er worden tools en handvatten aangereikt om met het leren om te gaan. De docent of trainer heeft het vermogen om de vinger te leggen op de kern van de achterstanden. De redenen kunnen, zoals benoemd, erg uiteenlopend zijn.

Soms komt dyscalculie voor, een andere keer ligt het aan opvattingen rondom eigenwaarde. Met een individuele aanpak en een gestructureerde aanpak wordt er inspirerend met het kind aan de slag gegaan. Door middel van een initieel onderzoek en analyses wordt er een beter beeld gecreëerd wat er potentieel aan de hand is. Dit hele proces is in nauwe coördinatie met de ouders.

De bijzondere remedial teaching begeleiding van Leerrijk Leren in Oldenzaal

Leerrijk Leren is een Remedial Teaching praktijk met uitgebreide ervaring in het aanpakken van dergelijke problemen.

Ieder kind is uniek, om die reden moet de begeleidingssteun afgestemd worden op het persoonlijke kind. Leerrijk Leren werkt met vakkundige professionals in Oldenzaal. Dit zijn specialisten op het gebied van onderwijskundige en inspirerende vaardigheden. Bovendien gebruiken zij grondig onderzochte wetenschappelijke inzichten en passen deze toe tijdens de ondersteuning van remedial teaching. Dit is een oorzaak waarom Leerrijk Leren in aanvulling op het ondersteunen van kinderen ook schoolgemeenschappen en ouders helpt. Leerrijk Leren biedt privélessen, huiswerkbegeleiding, cursussen en remedial teaching aan kinderen in het basisonderwijs. Een intake gesprek zorgt voor aanvullend inzicht, waarbij testen en observaties worden aangewend. Na de vaststelling volgt het handelingsplan waarin doelen beschreven staan. Dit is een format die stabiliteit brengt en skills ontwikkelt, om zo effectiever om te kunnen gaan met de situatie of stoornis.

Remedial teaching bij hoogbegaafdheid

Onze individuele begeleiding is niet enkel gericht op kinderen met studie- of gedragsissues, maar ook op buitengewoon begaafde kinderen. We bieden hen uitdagende lessen op maat om hun talenten verder te ontwikkelen.

Het is essentieel om te onderstrepen dat remedial teaching anders is dan bijles. Bijles richt zich vaak op het herhalen van eerder onderwezen stof. Onze remedial teacher werkt echter diepgaand met de kinderen, op basis van een persoonlijk plan met een concreet doel. Hierbij leren ze ook omgaan met hun bepaalde studie- of gedragsprobleem.

Ons werkgebied
voor onderwijsinstellingen gaat veel verder

Met behulp van veel enthousiasme ondersteunen we nu en in de nabije toekomst elementaire scholen en het voortgezet onderwijs uit de aangegeven steden e.o.

Amsterdam, Den Haag, Rotterdam, Utrecht, Almere, Nijmegen, Tilburg, Eindhoven, Breda, Roermond, Leiden, Arnhem, Maastricht, Deventer, Amersfoort, Woerden, Den Bosch, Bergen op Zoom, Waalwijk, Sittard, Nieuwegein, Gorinchem, Leerdam, IJsselstein, Moordrecht, Ede, Veenendaal, Zwolle, Weert, Helmond, Apeldoorn, Barneveld, Doetinchem, Zaltbommel, Wijchen, Zutphen, Etten-Leur, Oss, Uden, Veghel, Culemborg, Haarlem, Bronckhorst, Montfoort, Zeist, Gouda, Vlissingen, Schiedam, Bodegraven, Waddinxveen, Harderwijk, Almere, Huizen, Ridderkerk, Zwijndrecht, Vlaardingen, Tiel, Geleen, Zoetermeer, Voorburg, Brunssum, en Middelburg.

Remedial Teaching
leeroplossingen en methoden

Relatie voor nascholing, verdieping, training en persoonlijke ontwikkeling

Lid van de Landelijke Beroepsvereniging Remedial Teachers

Relatie voor intrinsieke motivatie voor persoonlijk ontwikkelen