Remedial Teaching voor ondersteuning en het leerproces van het kind in Moordrecht

Voor basisscholen en particuliere begeleiding

Extra ondersteuning voornamelijk gericht op de leerontwikkeling en het het verbeteren van studievaardigheden, voor scholieren in het basis onderwijs in Moordrecht en daarna voor het voortgezet onderwijs in Moordrecht.

Het onder de knie krijgen van de basisstof voor rekenen, lezen en spelling is essentieel voor de voortzetting van de (cognitieve) ontwikkeling van een kind. Als eerste stap worden er, wanneer het kind problemen met leren ondervindt door bijvoorbeeld dyscalculie of dyslexie, didactische gegevens verzameld om het aanvangsniveau van het kind te bepalen. Wanneer nodig gaat het kind terug naar een eerdere stap en leert zij/hij strategieën aan die het leren eenvoudiger maken. Door de leerstof in kleinere stukjes aan te bieden en herhaaldelijk te herhalen, ziet u uw kind weer opbloeien.

Remedial Teaching voor extra begeleiding voor kinderen op basisscholen in Moordrecht

In Moordrecht bieden we specifieke begeleiding aan kinderen op de basisschool van groep 5 tot en met 8 om hun spelling-vaardigheden te verbeteren. Tijdens een periode op de dag is de remedial teacher in Moordrecht op school aanwezig om hen te ondersteunen om hun leerproblemen te verhelpen of in bepaalde gevallen tegengaan.

Remedial Teaching

Remedial Teaching: het voordeel voor het zwoegende kind.
Er zijn tijden dat verloopt de ontwikkeling van een kind niet zoals voorzien. Doordat het kind moeite heeft met rekenen, spelling, motoriek of begrijpend lezen, is het incidenteel zo dat er een leerachterstand ontstaat. Een gedegen manier om leerachterstanden te voorkomen is Herstellend Onderwijs. Deze methode traceert het probleem op en zorgt voor een solide aanpak om deze problemen op te lossen. Het is een manier om het kind te ondersteunen in de ontwikkeling, zowel sociaal-emotioneel, cognitief en gedragsmatig.

RT-Praktijk Leerrijk Leren

Leergebieden en ondersteuning:

– spelling en rekenen groep 5 t/m 8
– begrijpend lezen groep 5 t/m 8
– technisch lezen groep 5 t/m 8
– NT2 – taalondersteuning en hulp

– op locatie RT voor basisonderwijs
– op locatie RT voor voortgezet onderwijs
– op locatie RT 1op1 of groepsbegeleiding

– online 1-op-1 remedial teaching
– online huiswerkbegeleiding VO-leerlingen
– aanleren studievaardigheden VO-leerlingen

“Remedial teaching voor rekenen biedt voordelen zoals inzicht in oorzaken van rekenproblemen, training van basisbewerkingen, ontwikkeling van getalbegrip en flexibel toepassen van rekenstrategieën, met voorbereiding op de Cito Rekenen.”

― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching rekenen

“Onze lessen in leesstrategieën omvatten: voorspellen, voorkennis activeren, vragen stellen, verbanden leggen, verwijswoorden herkennen en samenvatten. Dit bevordert begrip en vaardigheid in het lezen, met aandacht voor individuele leerstijlen”

― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching lezen

“Remedial teaching voor spelling biedt voordelen zoals verbeterde automatisering van basis spellingcategorieën, groei in vaardigheidsscores op Cito-toets, inzicht in mogelijk dyslexie, bijdrage aan dossiervorming voor dyslexietest, en verhoogd zelfvertrouwen door succeservaringen.”

― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching spelling

“Remedial teaching in het basisonderwijs biedt voordelen voor de klas (individuele aandacht, verbeterde dynamiek), de leerkracht (inzicht, ondersteuning) en de leerling (groei, zelfvertrouwen, verbeterde prestaties).”

― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching basisscholen

“Remedial teaching in het voortgezet onderwijs biedt voordelen voor de klas (individuele begeleiding, betere prestaties), de docent (inzicht, ondersteuning) en de leerling (groei, zelfvertrouwen, verbeterde resultaten), wat leidt tot een positieve leeromgeving en succesvolle leerervaringen.”

― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching voortgezet onderwijs

Remedial teaching

Remedial Teaching voor basisscholen

Werkwijze remedial teaching

Specialisten in remedial teaching

Wat is Remedial Teaching

De gedragingen van mensen komt altijd uit iets voort. Net als bij problematisch of angstig gedrag bij kinderen. Een verdraaid zelfbeeld, een stoornis in het autistisch spectrum, niet kunnen omgaan met teveel prikkels; er zijn verschillende mogelijkheden waarom een kind langzaam leert. Remedial Teaching is een steun voor het leerproces van het kind. Deze begeleiding is te realiseren in een groepssituatie of individueel. De herstellende docent of trainer assisteert het kind in de omgang met het leren. Er worden tools en handvatten aangereikt om met het leren om te gaan. De docent of trainer weet om de vinger te leggen op de kern van de achterstanden. De redenen kunnen, zoals benoemd, erg uiteenlopend zijn.

Af en toe komt dyscalculie voor, een andere keer ligt het aan opvattingen rondom eigenwaarde. Met een individuele aanpak en een gestroomlijnde methode wordt er inspirerend met het kind aan de slag gegaan. Door middel van een initieel onderzoek en analyses wordt er een beter beeld gecreëerd wat er eventueel aan de hand is. Dit hele proces is in nauwe samenwerking met de opvoeders.

De bijzondere remedial teaching begeleiding van Leerrijk Leren in Moordrecht

Leerrijk Leren is een praktijk voor Remedial Teaching met veel ervaring in het aanpakken van dit soort uitdagingen.

Ieder kind is uniek, daarom moet de begeleidingssteun afgestemd worden op het persoonlijke kind. Leerrijk Leren werkt met professionele professionals in Moordrecht. Dit zijn deskundige professionals op het gebied van pedagogische en inspirerende vaardigheden. Verder gebruiken zij grondige wetenschappelijke inzichten en implementeren ze tijdens de begeleidingsfase van remedial teaching. Dit is een reden waarom waarom Leerrijk Leren in aanvulling op het ondersteunen van kinderen ook scholen en ouders helpt. Leerrijk Leren biedt extra lessen, huiswerkbegeleiding, oefeningen en remedial teaching aan kinderen in het basisschool onderwijs. Een inleidend gesprek zorgt voor verder inzicht, waarbij toetsen en observaties worden gebruikt. Na de diagnostische bepaling volgt het handelingsplan waarin doeleinden beschreven staan. Dit is een structuur die stabiliteit brengt en bekwaamheden ontwikkelt, om zo efficiënter om te kunnen gaan met de uitdaging of stoornis.

Remedial teaching bij hoogbegaafdheid

Onze individuele begeleiding is niet alleen gericht op kinderen met studie- of gedragsissues, maar ook op zeer begaafde kinderen. We bieden hen interessante lessen op maat om hun bekwaamheden verder te verbeteren.

Het is belangrijk om te vermelden dat remedial teaching anders is dan bijles. Bijles richt zich doorgaans op het opfrissen van eerder onderwezen stof. Onze remedial teacher werkt integendeel grondig met de kinderen, volgens een persoonlijk plan met een duidelijk doel. Hierbij leren ze ook omgaan met hun bepaalde educatieve of gedragsprobleem.

Ons werkgebied
voor onderwijsinstellingen gaat veel verder

Met veel gedrevenheid ondersteunen we nu en in de nabije toekomst basisscholen en het voortgezet onderwijs uit de aangegeven steden e.o.

Amsterdam, Den Haag, Rotterdam, Utrecht, Almere, Nijmegen, Tilburg, Eindhoven, Breda, Roermond, Leiden, Arnhem, Maastricht, Deventer, Amersfoort, Woerden, Den Bosch, Bergen op Zoom, Waalwijk, Sittard, Nieuwegein, Gorinchem, Leerdam, IJsselstein, Moordrecht, Ede, Veenendaal, Zwolle, Weert, Helmond, Apeldoorn, Barneveld, Doetinchem, Zaltbommel, Wijchen, Zutphen, Etten-Leur, Oss, Uden, Veghel, Culemborg, Haarlem, Bronckhorst, Montfoort, Zeist, Gouda, Vlissingen, Schiedam, Bodegraven, Waddinxveen, Harderwijk, Almere, Huizen, Ridderkerk, Zwijndrecht, Vlaardingen, Tiel, Geleen, Zoetermeer, Voorburg, Brunssum, en Middelburg.

Remedial Teaching
leeroplossingen en methoden

Relatie voor nascholing, verdieping, training en persoonlijke ontwikkeling

Lid van de Landelijke Beroepsvereniging Remedial Teachers

Relatie voor intrinsieke motivatie voor persoonlijk ontwikkelen