Belang van remedial teaching voor de onderwijsinstelling Vrije School Michael in BUSSUM

Remedial Teaching Praktijk Leerrijk Leren voor Vrije School Michael uit BUSSUM

Voor basisscholen en particuliere begeleiding

Extra ondersteuning primair gericht op de ontwikkeling van leren en het bevorderen van studievaardigheden, voor scholieren in het lager onderwijs in BUSSUM en daarna voor het secundair onderwijs in BUSSUM.

Wij heten u welkom bij Leerrijk Leren, een instelling die deskundig is in het aanpakken van de specifieke problemen waarmee talrijke leerlingen met leermoeilijkheden op basisscholen in BUSSUM worden geconfronteerd. We begrijpen dat een tekort aan gespecialiseerde aandacht en persoonlijke ondersteuning vaak een hindernis is voor dergelijke jongeren, wat kan zorgen voor tot frustratie, achterstand in leren en een laag eigenwaarde voor het betreffende kindje. Om die reden zetten we ons vol enthousiasme om deze broodnodige op maat gemaakte ondersteuning aan te verlenen, om kinderen te begeleiden hun complete academische capaciteiten te realiseren.

Maak een afspraak

Het belang van Remedial Teaching in het basisonderwijs voor Vrije School Michael uit BUSSUM

In BUSSUM bieden we gerichte begeleiding aan kinderen op de basisschool van groep 5 tot en met 8 om hun  spelling-vaardigheden te verbeteren. Tijdens een dagdeel is de remedial teacher in BUSSUM op school aanwezig om hen te ondersteunen om hun leerproblemen te aanpakken of in bepaalde gevallen tegengaan.

 

Remedial Teaching

Op basisscholen komen we vaak leerlingen tegen die worstelen met bepaalde leerprocessen, wat resulteert in een grote leerachterstand. Deze achterstand kan zonder de juiste ondersteuning leiden tot verdere academische en maatschappelijke problemen. Om deze uitdagingen aan te pakken, pleiten we voor het belang van extra ondersteuning. Door gerichte ondersteuning kunnen we deze leerachterstand overbruggen en het zelfvertrouwen van de student vergroten.

meer weten ....

RT-Praktijk Leerrijk Leren

Leergebieden en ondersteuning:

– spelling en rekenen groep 5 t/m 8
– begrijpend lezen groep 5 t/m 8
– technisch lezen groep 5 t/m 8
– NT2 – taalondersteuning en hulp

– op locatie RT voor basisonderwijs
– op locatie RT voor voortgezet onderwijs
– op locatie RT 1op1 of groepsbegeleiding

– online 1-op-1 remedial teaching
– online huiswerkbegeleiding VO-leerlingen
– aanleren studievaardigheden VO-leerlingen

  • Spelling
  • Rekenen
  • Woordenschat
  • Technisch lezen
  • Begrijpend lezen
  • Doelgericht
  • Hulp op maat
  • Handelingsgericht
  • Particulieren 1op1
  • Groepjes 2-4 max
“Remedial teaching voor rekenen biedt voordelen zoals inzicht in oorzaken van rekenproblemen, training van basisbewerkingen, ontwikkeling van getalbegrip en flexibel toepassen van rekenstrategieën, met voorbereiding op de Cito Rekenen.”
― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching rekenen
“Onze lessen in leesstrategieën omvatten: voorspellen, voorkennis activeren, vragen stellen, verbanden leggen, verwijswoorden herkennen en samenvatten. Dit bevordert begrip en vaardigheid in het lezen, met aandacht voor individuele leerstijlen”
― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching lezen
“Remedial teaching voor spelling biedt voordelen zoals verbeterde automatisering van basis spellingcategorieën, groei in vaardigheidsscores op Cito-toets, inzicht in mogelijk dyslexie, bijdrage aan dossiervorming voor dyslexietest, en verhoogd zelfvertrouwen door succeservaringen.”
― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching spelling
“Remedial teaching in het basisonderwijs biedt voordelen voor de klas (individuele aandacht, verbeterde dynamiek), de leerkracht (inzicht, ondersteuning) en de leerling (groei, zelfvertrouwen, verbeterde prestaties).”
― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching basisscholen
“Remedial teaching in het voortgezet onderwijs biedt voordelen voor de klas (individuele begeleiding, betere prestaties), de docent (inzicht, ondersteuning) en de leerling (groei, zelfvertrouwen, verbeterde resultaten), wat leidt tot een positieve leeromgeving en succesvolle leerervaringen.”
― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching voortgezet onderwijs

Remedial teaching

Remedial Teaching voor basisscholen

Werkwijze remedial teaching

Specialisten in remedial teaching

Onze Aanpak van Remedial Teaching

Bij Leerrijk Leren begrijpen we dat elke student uniek is. Veel leerlingen die worstelen met leren hebben individuele leerbehoeften die niet altijd kunnen worden aangepakt in een klassikale setting. Dit kan leiden tot voortdurende leerproblemen en een dalende motivatie om te leren. Maar door onze allesomvattende benadering van extra ondersteuning, waarbij we diepgaande evaluaties uitvoeren en persoonlijke leerplannen ontwikkelen, kunnen we de bijzondere behoeften van elk kind aanpakken en hun voortgang bevorderen. Ons gedreven team van professionals staat klaar om doeltreffende leeraanpakken toe te passen en op maat gemaakte ondersteuning te bieden. Zo kunnen we de onderwijservaring van elke leerling verrijken en hen begeleiden hun volledige leermogelijkheden te bereiken.

 

Casestudies en Successen

We zijn er verheugd op dat we vele resultaten en succescases kunnen delen die de impact en betekenis van onze initiatieven aantonen. Deze inzichten bewijzen hoe onze benadering leerlingen helpt om hun leervraagstukken te verslaan en hun leer potentieel te bereiken.

 

Waarom voor Vrije School Michael uit BUSSUM?

We zijn bijzonder geïnteresseerd in samenwerking met Vrije School Michael uit BUSSUM. We begrijpen dat service uit BUSSUM zich inzet om de best mogelijke onderwijskansen te bieden aan haar leerlingen en wij geloven dat onze services hierin een waardevolle aanvulling kunnen zijn. Onze kennis en inzet kunnen een aanzienlijke bijdrage leveren aan het succes van de leerlingen van Vrije School Michael uit BUSSUM, zowel in hun academische prestaties als in hun overal welzijn. We streven ernaar om een betekenisvolle impact te hebben op de leerlingen van Vrije School Michael, en samen kunnen we een krachtige basis leggen voor hun verdere succes en vooruitgang.
 
 

Contacteer Ons

Als ouders of Vrije School Michael uit BUSSUM geïnteresseerd zijn om te ontdekken hoe onze diensten hun leerlingen kunnen ondersteunen en hun leerresultaten kunnen verbeteren, nodigen we hen uit om ons te benaderen. We kijken ernaar uit om samen te werken en bij te dragen aan het succes van de leerlingen van Vrije School Michael uit BUSSUM. Laten we samenwerken om een optimale leeromgeving te creëren en de leertraject van de leerlingen te verbeteren.

Remedial teaching bij hoogbegaafdheid

Onze individuele begeleiding is niet enkel gericht op kinderen met studie- of gedragsuitdagingen, maar ook op hoogbegaafde kinderen. We bieden hen uitdagende lessen op maat om hun talenten verder te verbeteren.

Het is cruciaal om te onderstrepen dat remedial teaching anders is dan bijles. Bijles richt zich meestal op het herhalen van eerder onderwezen stof. Onze remedial teacher werkt daarentegen diepgaand met de kinderen, conform een individueel plan met een duidelijk doel. Hierbij leren ze ook omgaan met hun unieke educatieve of gedragsuitdaging.

Ons werkgebied
voor onderwijsinstellingen gaat veel verder

Met veel enthousiasme ondersteunen we momenteel en in de toekomst basisscholen en het middelbaar onderwijs uit de aangegeven steden e.o.

Amsterdam, Den Haag, Rotterdam, Utrecht, Almere, Nijmegen, Tilburg, Eindhoven, Breda, Roermond, Leiden, Arnhem, Maastricht, Deventer, Amersfoort, Woerden, Den Bosch, Bergen op Zoom, Waalwijk, Sittard, Nieuwegein, Gorinchem, Leerdam, IJsselstein, Moordrecht, Ede, Veenendaal, Zwolle, Weert, Helmond, Apeldoorn, Barneveld, Doetinchem, Zaltbommel, Wijchen, Zutphen, Etten-Leur, Oss, Uden, Veghel, Culemborg, Haarlem, Bronckhorst, Montfoort, Zeist, Gouda, Vlissingen, Schiedam, Bodegraven, Waddinxveen, Harderwijk, Almere, Huizen, Ridderkerk, Zwijndrecht, Vlaardingen, Tiel, Geleen, Zoetermeer, Voorburg, Brunssum, en Middelburg.

Remedial Teaching
leeroplossingen en methoden

Relatie voor nascholing, verdieping, training en persoonlijke ontwikkeling
Lid van de Landelijke Beroepsvereniging Remedial Teachers
Relatie voor intrinsieke motivatie voor persoonlijk ontwikkelen