Belang van remedial teaching voor de onderwijsinstelling RK Basisschool Holtkamp in GOES

Remedial Teaching Praktijk Leerrijk Leren voor RK Basisschool Holtkamp uit GOES

Voor basisscholen en particuliere begeleiding

Extra ondersteuning in de eerste plaats gericht op de ontwikkeling van leren en het bevorderen van studievaardigheden, voor leerlingen in het basis onderwijs in GOES en daarna voor het middelbaar onderwijs in GOES.

Wij heten u welkom bij Leerrijk Leren, een bedrijf die gespecialiseerd is in het aanpakken van de unieke uitdagingen waarmee talrijke leerlingen met leermoeilijkheden op primair onderwijs in GOES worden geconfronteerd. We begrijpen dat een gebrek aan specifieke begeleiding en individuele begeleiding dikwijls een hindernis is voor deze leerlingen, wat kan zorgen voor tot ergernis, achterstand in leren en een zwak eigenwaarde voor het betreffende kindje. Om deze reden zetten we ons met passie om deze essentiële specifieke begeleiding aan te verlenen, om jongeren te helpen hun volledige leer mogelijkheden te bereiken.

Maak een afspraak

Het belang van Remedial Teaching in het basisonderwijs voor RK Basisschool Holtkamp uit GOES

In GOES bieden we gerichte begeleiding aan leerlingen in het basisonderwijs van groep 5 tot en met 8 om hun  lees-vaardigheden te verbeteren. Gedurende een deel van de dag is de remedial teacher in GOES op school ter plaatse om hen te ondersteunen om hun achterstanden in het leren te oplossen of in bepaalde gevallen voorkomen.

 

Remedial Teaching

Op basisscholen komen we vaak leerlingen tegen die worstelen met specifieke leerprocessen, wat resulteert in een aanzienlijke achterstand in leren. Deze achterstand kan zonder de juiste ondersteuning leiden tot verdere onderwijskundige en maatschappelijke problemen. Om deze uitdagingen aan te pakken, pleiten we voor het belang van Remedial Teaching. Door doelgerichte ondersteuning kunnen we deze leerachterstand overbruggen en het zelfvertrouwen van de leerling vergroten.

meer weten ....

RT-Praktijk Leerrijk Leren

Leergebieden en ondersteuning:

– spelling en rekenen groep 5 t/m 8
– begrijpend lezen groep 5 t/m 8
– technisch lezen groep 5 t/m 8
– NT2 – taalondersteuning en hulp

– op locatie RT voor basisonderwijs
– op locatie RT voor voortgezet onderwijs
– op locatie RT 1op1 of groepsbegeleiding

– online 1-op-1 remedial teaching
– online huiswerkbegeleiding VO-leerlingen
– aanleren studievaardigheden VO-leerlingen

  • Spelling
  • Rekenen
  • Woordenschat
  • Technisch lezen
  • Begrijpend lezen
  • Doelgericht
  • Hulp op maat
  • Handelingsgericht
  • Particulieren 1op1
  • Groepjes 2-4 max
“Remedial teaching voor rekenen biedt voordelen zoals inzicht in oorzaken van rekenproblemen, training van basisbewerkingen, ontwikkeling van getalbegrip en flexibel toepassen van rekenstrategieën, met voorbereiding op de Cito Rekenen.”
― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching rekenen
“Onze lessen in leesstrategieën omvatten: voorspellen, voorkennis activeren, vragen stellen, verbanden leggen, verwijswoorden herkennen en samenvatten. Dit bevordert begrip en vaardigheid in het lezen, met aandacht voor individuele leerstijlen”
― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching lezen
“Remedial teaching voor spelling biedt voordelen zoals verbeterde automatisering van basis spellingcategorieën, groei in vaardigheidsscores op Cito-toets, inzicht in mogelijk dyslexie, bijdrage aan dossiervorming voor dyslexietest, en verhoogd zelfvertrouwen door succeservaringen.”
― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching spelling
“Remedial teaching in het basisonderwijs biedt voordelen voor de klas (individuele aandacht, verbeterde dynamiek), de leerkracht (inzicht, ondersteuning) en de leerling (groei, zelfvertrouwen, verbeterde prestaties).”
― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching basisscholen
“Remedial teaching in het voortgezet onderwijs biedt voordelen voor de klas (individuele begeleiding, betere prestaties), de docent (inzicht, ondersteuning) en de leerling (groei, zelfvertrouwen, verbeterde resultaten), wat leidt tot een positieve leeromgeving en succesvolle leerervaringen.”
― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching voortgezet onderwijs

Remedial teaching

Remedial Teaching voor basisscholen

Werkwijze remedial teaching

Specialisten in remedial teaching

Onze Aanpak van Remedial Teaching

Bij Leerrijk Leren begrijpen we dat elke leerling uniek is. Veel leerlingen die worstelen met het leerproces hebben unieke leerbehoeften die niet altijd kunnen worden aangepakt in een traditionele omgeving. Dit kan leiden tot aanhoudende leerproblemen en een dalende motivatie om te leren. Maar door onze allesomvattende benadering van Remedial Teaching, waarbij we uitgebreide evaluaties uitvoeren en op maat gemaakte leerplannen ontwikkelen, kunnen we de bijzondere behoeften van elk kind aanpakken en hun voortgang bevorderen. Ons toegewijde team van professionals staat klaar om efficiënte leeraanpakken toe te passen en persoonlijke ondersteuning te bieden. Zo kunnen we de onderwijservaring van elke pupil verbeteren en hen helpen hun volledige leercapaciteit te bereiken.

 

Casestudies en Successen

We zijn er trots op dat we meerdere succesverhalen en succescases kunnen presenteren die de effect en waarde van onze initiatieven demonstreren. Deze voorbeelden bewijzen hoe onze aanpak leerlingen helpt om hun leervraagstukken te verslaan en hun onderwijskundige potentieel te bereiken.

 

Waarom voor RK Basisschool Holtkamp uit GOES?

We zijn bijzonder geïnteresseerd in samenwerking met RK Basisschool Holtkamp uit GOES. We begrijpen dat organisatie uit GOES zich inzet om de best mogelijke onderwijskansen te bieden aan haar leerlingen en wij geloven dat onze expertise hierin een waardevolle aanvulling kunnen zijn. Onze deskundigheid en passie kunnen een aanzienlijke bijdrage leveren aan het succes van de leerlingen van RK Basisschool Holtkamp uit GOES, zowel in hun leer prestaties als in hun totale welzijn. We streven ernaar om een betekenisvolle impact te hebben op de leerlingen van RK Basisschool Holtkamp, en samen kunnen we een sterke basis leggen voor hun verdere succes en ontwikkeling.
 
 

Contacteer Ons

Als ouders of RK Basisschool Holtkamp uit GOES geïnteresseerd zijn om te ontdekken hoe onze diensten hun leerlingen kunnen ondersteunen en hun leerresultaten kunnen verbeteren, nodigen we hen uit om contact met ons op te nemen. We kijken ernaar uit om samen te werken en bij te dragen aan het succes van de leerlingen van RK Basisschool Holtkamp uit GOES. Laten we samenwerken om een geweldige leeromgeving te creëren en de leerervaring van de leerlingen te verrijken.

Remedial teaching bij hoogbegaafdheid

Onze extra ondersteuning is niet enkel gericht op kinderen met educatieve of gedragsproblemen, maar ook op hoogbegaafde kinderen. We bieden hen interessante lessen op maat om hun talenten verder te vergroten.

Het is essentieel om te benadrukken dat remedial teaching verschilt van bijles. Bijles richt zich vaak op het herhalen van eerder gegeven materiaal. Onze remedial teacher werkt daarentegen intensief met de kinderen, volgens een individueel plan met een concreet doel. Hierbij leren ze ook omgaan met hun bepaalde educatieve of gedragsuitdaging.

Ons werkgebied
voor onderwijsinstellingen gaat veel verder

Met behulp van veel passie ondersteunen we momenteel en in de nabije toekomst lagere scholen en het middelbaar onderwijs uit de onderstaande steden e.o.

Amsterdam, Den Haag, Rotterdam, Utrecht, Almere, Nijmegen, Tilburg, Eindhoven, Breda, Roermond, Leiden, Arnhem, Maastricht, Deventer, Amersfoort, Woerden, Den Bosch, Bergen op Zoom, Waalwijk, Sittard, Nieuwegein, Gorinchem, Leerdam, IJsselstein, Moordrecht, Ede, Veenendaal, Zwolle, Weert, Helmond, Apeldoorn, Barneveld, Doetinchem, Zaltbommel, Wijchen, Zutphen, Etten-Leur, Oss, Uden, Veghel, Culemborg, Haarlem, Bronckhorst, Montfoort, Zeist, Gouda, Vlissingen, Schiedam, Bodegraven, Waddinxveen, Harderwijk, Almere, Huizen, Ridderkerk, Zwijndrecht, Vlaardingen, Tiel, Geleen, Zoetermeer, Voorburg, Brunssum, en Middelburg.

Remedial Teaching
leeroplossingen en methoden

Relatie voor nascholing, verdieping, training en persoonlijke ontwikkeling
Lid van de Landelijke Beroepsvereniging Remedial Teachers
Relatie voor intrinsieke motivatie voor persoonlijk ontwikkelen