Belang van remedial teaching voor de onderwijsinstelling Oscar Romero in ROTTERDAM

Remedial Teaching Praktijk Leerrijk Leren voor Oscar Romero uit ROTTERDAM

Voor basisscholen en particuliere begeleiding

Extra ondersteuning primair gericht op de ontwikkeling van leren en het het verbeteren van studievaardigheden, voor leerlingen in het lager onderwijs in ROTTERDAM en daarna voor het voortgezet onderwijs in ROTTERDAM.

Wij heten u welkom bij Leerrijk Leren, een instelling die deskundig is in het benaderen van de unieke obstakels waarmee verscheidene jongeren met leerproblemen op primair onderwijs in ROTTERDAM worden mee geconfronteerd worden. We hebben begrip voor dat een gebrek aan gerichte begeleiding en op maat gemaakte begeleiding dikwijls een obstakel is voor dergelijke kinderen, wat kan zorgen voor tot ontevredenheid, achterlopen op school en een zwak zelfvertrouwen voor het kindertje. Daarom zetten we ons vol enthousiasme om deze broodnodige gespecialiseerde hulp aan te bieden, om kinderen te helpen hun complete onderwijskundige mogelijkheden te realiseren.

Maak een afspraak

Het belang van Remedial Teaching in het basisonderwijs voor Oscar Romero uit ROTTERDAM

In ROTTERDAM bieden we specifieke begeleiding aan basisschoolkinderen van groep 5 tot en met 8 om hun  lees-vaardigheden te verbeteren. Gedurende een periode op de dag is de remedial teacher in ROTTERDAM op school beschikbaar om hen te ondersteunen om hun leerachterstanden te oplossen of in bepaalde gevallen voorkomen.

 

Remedial Teaching

Op basisscholen komen we vaak kinderen tegen die worstelen met bepaalde leerprocessen, wat resulteert in een aanzienlijke leerachterstand. Deze achterstand kan zonder de juiste ondersteuning leiden tot aanvullende onderwijskundige en sociale problemen. Om deze uitdagingen aan te pakken, pleiten we voor het belang van Remedial Teaching. Door specifieke ondersteuning kunnen we deze leerachterstand overbruggen en het zelfvertrouwen van de student vergroten.

meer weten ....

RT-Praktijk Leerrijk Leren

Leergebieden en ondersteuning:

– spelling en rekenen groep 5 t/m 8
– begrijpend lezen groep 5 t/m 8
– technisch lezen groep 5 t/m 8
– NT2 – taalondersteuning en hulp

– op locatie RT voor basisonderwijs
– op locatie RT voor voortgezet onderwijs
– op locatie RT 1op1 of groepsbegeleiding

– online 1-op-1 remedial teaching
– online huiswerkbegeleiding VO-leerlingen
– aanleren studievaardigheden VO-leerlingen

  • Spelling
  • Rekenen
  • Woordenschat
  • Technisch lezen
  • Begrijpend lezen
  • Doelgericht
  • Hulp op maat
  • Handelingsgericht
  • Particulieren 1op1
  • Groepjes 2-4 max
“Remedial teaching voor rekenen biedt voordelen zoals inzicht in oorzaken van rekenproblemen, training van basisbewerkingen, ontwikkeling van getalbegrip en flexibel toepassen van rekenstrategieën, met voorbereiding op de Cito Rekenen.”
― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching rekenen
“Onze lessen in leesstrategieën omvatten: voorspellen, voorkennis activeren, vragen stellen, verbanden leggen, verwijswoorden herkennen en samenvatten. Dit bevordert begrip en vaardigheid in het lezen, met aandacht voor individuele leerstijlen”
― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching lezen
“Remedial teaching voor spelling biedt voordelen zoals verbeterde automatisering van basis spellingcategorieën, groei in vaardigheidsscores op Cito-toets, inzicht in mogelijk dyslexie, bijdrage aan dossiervorming voor dyslexietest, en verhoogd zelfvertrouwen door succeservaringen.”
― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching spelling
“Remedial teaching in het basisonderwijs biedt voordelen voor de klas (individuele aandacht, verbeterde dynamiek), de leerkracht (inzicht, ondersteuning) en de leerling (groei, zelfvertrouwen, verbeterde prestaties).”
― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching basisscholen
“Remedial teaching in het voortgezet onderwijs biedt voordelen voor de klas (individuele begeleiding, betere prestaties), de docent (inzicht, ondersteuning) en de leerling (groei, zelfvertrouwen, verbeterde resultaten), wat leidt tot een positieve leeromgeving en succesvolle leerervaringen.”
― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching voortgezet onderwijs

Remedial teaching

Remedial Teaching voor basisscholen

Werkwijze remedial teaching

Specialisten in remedial teaching

Onze Aanpak van Remedial Teaching

Bij Leerrijk Leren begrijpen we dat elke leerling uniek is. Veel leerlingen die worstelen met leren hebben specifieke leerbehoeften die niet altijd kunnen worden aangepakt in een reguliere omgeving. Dit kan leiden tot blijvende leerproblemen en een verminderde motivatie om te leren. Maar door onze allesomvattende benadering van leerondersteuning, waarbij we diepgaande evaluaties uitvoeren en individuele leerplannen ontwikkelen, kunnen we de unieke behoeften van elk kind aanpakken en hun voortgang bevorderen. Ons gedreven team van professionals staat klaar om efficiënte leerstrategieën toe te passen en persoonlijke ondersteuning te bieden. Zo kunnen we de leerervaring van elke student verbeteren en hen ondersteunen hun volledige leerpotentieel te bereiken.

 

Casestudies en Successen

We zijn er blij op dat we meerdere succesverhalen en casestudies kunnen delen die de effect en betekenis van onze aanpak aantonen. Deze voorbeelden bewijzen hoe onze aanpak kinderen helpt om hun leerproblemen te aanpakken en hun leer potentieel te verwezenlijken.

 

Waarom voor Oscar Romero uit ROTTERDAM?

We zijn bijzonder geïnteresseerd in samenwerking met Oscar Romero uit ROTTERDAM. We begrijpen dat service uit ROTTERDAM zich inzet om de best mogelijke onderwijskansen te bieden aan haar leerlingen en wij geloven dat onze services hierin een waardevolle aanvulling kunnen zijn. Onze deskundigheid en toewijding kunnen een aanzienlijke bijdrage leveren aan het succes van de leerlingen van Oscar Romero uit ROTTERDAM, zowel in hun leer prestaties als in hun algemene welzijn. We streven ernaar om een betekenisvolle impact te hebben op de leerlingen van Oscar Romero, en samen kunnen we een krachtige basis leggen voor hun verdere succes en groei.
 
 

Contacteer Ons

Als ouders of Oscar Romero uit ROTTERDAM geïnteresseerd zijn om te ontdekken hoe onze ondersteuning hun leerlingen kunnen ondersteunen en hun leerresultaten kunnen verbeteren, nodigen we hen uit om contact met ons op te nemen. We kijken ernaar uit om samen te werken en bij te dragen aan het succes van de leerlingen van Oscar Romero uit ROTTERDAM. Laten we samenwerken om een uitstekende leeromgeving te creëren en de leerervaring van de leerlingen te optimaliseren.

Remedial teaching bij hoogbegaafdheid

Onze extra ondersteuning is niet uitsluitend gericht op kinderen met studie- of gedragsissues, maar ook op zeer begaafde kinderen. We bieden hen stimulerende lessen op maat om hun talenten verder te verbeteren.

Het is cruciaal om te vermelden dat remedial teaching anders is dan bijles. Bijles richt zich doorgaans op het herhalen van eerder onderwezen stof. Onze remedial teacher werkt echter diepgaand met de kinderen, volgens een persoonlijk plan met een duidelijk doel. Hierbij leren ze ook omgaan met hun unieke educatieve of gedragsuitdaging.

Ons werkgebied
voor onderwijsinstellingen gaat veel verder

Door middel van veel enthousiasme ondersteunen we momenteel en in de nabije toekomst basisscholen en het secundair onderwijs uit de onderstaande steden e.o.

Amsterdam, Den Haag, Rotterdam, Utrecht, Almere, Nijmegen, Tilburg, Eindhoven, Breda, Roermond, Leiden, Arnhem, Maastricht, Deventer, Amersfoort, Woerden, Den Bosch, Bergen op Zoom, Waalwijk, Sittard, Nieuwegein, Gorinchem, Leerdam, IJsselstein, Moordrecht, Ede, Veenendaal, Zwolle, Weert, Helmond, Apeldoorn, Barneveld, Doetinchem, Zaltbommel, Wijchen, Zutphen, Etten-Leur, Oss, Uden, Veghel, Culemborg, Haarlem, Bronckhorst, Montfoort, Zeist, Gouda, Vlissingen, Schiedam, Bodegraven, Waddinxveen, Harderwijk, Almere, Huizen, Ridderkerk, Zwijndrecht, Vlaardingen, Tiel, Geleen, Zoetermeer, Voorburg, Brunssum, en Middelburg.

Remedial Teaching
leeroplossingen en methoden

Relatie voor nascholing, verdieping, training en persoonlijke ontwikkeling
Lid van de Landelijke Beroepsvereniging Remedial Teachers
Relatie voor intrinsieke motivatie voor persoonlijk ontwikkelen