Belang van remedial teaching voor de onderwijsinstelling Lucas Batau in NIEUWEGEIN

Remedial Teaching Praktijk Leerrijk Leren voor Lucas Batau uit NIEUWEGEIN

Voor basisscholen en particuliere begeleiding

Extra ondersteuning primair gericht op de ontwikkeling van leren en het bevorderen van studievaardigheden, voor leerlingen in het basisonderwijs in NIEUWEGEIN en daarna voor het voortgezet onderwijs in NIEUWEGEIN.

Welkom bij Leerrijk Leren, een organisatie die expert is in het aanpakken van de specifieke problemen waarmee verscheidene leerlingen met leerproblemen op primair onderwijs in NIEUWEGEIN worden geconfronteerd. We realiseren ons dat een tekort aan gerichte begeleiding en op maat gemaakte ondersteuning dikwijls een obstakel is voor deze kinderen, wat kan zorgen voor tot ontevredenheid, achterlopen op school en een zwak zelfbeeld voor het betreffende kindje. Om die reden zetten we ons in om deze essentiële specifieke hulp aan te geven, om kinderen te ondersteunen hun complete academische mogelijkheden te verwezenlijken.

Maak een afspraak

Het belang van Remedial Teaching in het basisonderwijs voor Lucas Batau uit NIEUWEGEIN

In NIEUWEGEIN bieden we specifieke begeleiding aan kinderen op de basisschool van groep 5 tot en met 8 om hun  lees-vaardigheden te verbeteren. Tijdens een dagdeel is de remedial teacher in NIEUWEGEIN op school aanwezig om hen te ondersteunen om hun leerproblemen te verhelpen of in een aantal gevallen tegengaan.

 

Remedial Teaching

Op basisscholen komen we vaak kinderen tegen die worstelen met specifieke leerprocessen, wat resulteert in een aanzienlijke leerachterstand. Deze achterstand kan zonder de juiste ondersteuning leiden tot verdere academische en sociale problemen. Om deze uitdagingen aan te pakken, pleiten we voor het belang van extra ondersteuning. Door specifieke ondersteuning kunnen we deze leerachterstand overbruggen en het zelfvertrouwen van de leerling vergroten.

meer weten ....

RT-Praktijk Leerrijk Leren

Leergebieden en ondersteuning:

– spelling en rekenen groep 5 t/m 8
– begrijpend lezen groep 5 t/m 8
– technisch lezen groep 5 t/m 8
– NT2 – taalondersteuning en hulp

– op locatie RT voor basisonderwijs
– op locatie RT voor voortgezet onderwijs
– op locatie RT 1op1 of groepsbegeleiding

– online 1-op-1 remedial teaching
– online huiswerkbegeleiding VO-leerlingen
– aanleren studievaardigheden VO-leerlingen

  • Spelling
  • Rekenen
  • Woordenschat
  • Technisch lezen
  • Begrijpend lezen
  • Doelgericht
  • Hulp op maat
  • Handelingsgericht
  • Particulieren 1op1
  • Groepjes 2-4 max
“Remedial teaching voor rekenen biedt voordelen zoals inzicht in oorzaken van rekenproblemen, training van basisbewerkingen, ontwikkeling van getalbegrip en flexibel toepassen van rekenstrategieën, met voorbereiding op de Cito Rekenen.”
― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching rekenen
“Onze lessen in leesstrategieën omvatten: voorspellen, voorkennis activeren, vragen stellen, verbanden leggen, verwijswoorden herkennen en samenvatten. Dit bevordert begrip en vaardigheid in het lezen, met aandacht voor individuele leerstijlen”
― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching lezen
“Remedial teaching voor spelling biedt voordelen zoals verbeterde automatisering van basis spellingcategorieën, groei in vaardigheidsscores op Cito-toets, inzicht in mogelijk dyslexie, bijdrage aan dossiervorming voor dyslexietest, en verhoogd zelfvertrouwen door succeservaringen.”
― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching spelling
“Remedial teaching in het basisonderwijs biedt voordelen voor de klas (individuele aandacht, verbeterde dynamiek), de leerkracht (inzicht, ondersteuning) en de leerling (groei, zelfvertrouwen, verbeterde prestaties).”
― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching basisscholen
“Remedial teaching in het voortgezet onderwijs biedt voordelen voor de klas (individuele begeleiding, betere prestaties), de docent (inzicht, ondersteuning) en de leerling (groei, zelfvertrouwen, verbeterde resultaten), wat leidt tot een positieve leeromgeving en succesvolle leerervaringen.”
― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching voortgezet onderwijs

Remedial teaching

Remedial Teaching voor basisscholen

Werkwijze remedial teaching

Specialisten in remedial teaching

Onze Aanpak van Remedial Teaching

Bij Leerrijk Leren begrijpen we dat elke pupil uniek is. Veel kinderen die worstelen met leren hebben specifieke leerbehoeften die niet altijd kunnen worden aangepakt in een klassikale omgeving. Dit kan leiden tot voortdurende leerproblemen en een afnemende motivatie om te leren. Maar door onze holistische benadering van leerondersteuning, waarbij we diepgaande evaluaties uitvoeren en op maat gemaakte leerplannen ontwikkelen, kunnen we de specifieke behoeften van elk kind aanpakken en hun prestaties bevorderen. Ons gepassioneerde team van professionals staat klaar om doeltreffende leeraanpakken toe te passen en op maat gemaakte ondersteuning te bieden. Zo kunnen we de leertraject van elke student verrijken en hen begeleiden hun volledige leercapaciteit te bereiken.

 

Casestudies en Successen

We zijn er blij op dat we talrijke succesverhalen en casestudies kunnen presenteren die de invloed en betekenis van onze initiatieven aantonen. Deze inzichten bewijzen hoe onze benadering leerlingen helpt om hun leerproblemen te aanpakken en hun academische potentieel te verwezenlijken.

 

Waarom voor Lucas Batau uit NIEUWEGEIN?

We zijn bijzonder geïnteresseerd in samenwerking met Lucas Batau uit NIEUWEGEIN. We begrijpen dat organisatie uit NIEUWEGEIN zich inzet om de best mogelijke onderwijskansen te bieden aan haar leerlingen en wij geloven dat onze expertise hierin een waardevolle aanvulling kunnen zijn. Onze expertise en inzet kunnen een grote bijdrage leveren aan het succes van de leerlingen van Lucas Batau uit NIEUWEGEIN, zowel in hun leer prestaties als in hun algemene welzijn. We streven ernaar om een constructieve impact te hebben op de leerlingen van Lucas Batau, en samen kunnen we een solide basis leggen voor hun komende succes en vooruitgang.
 
 

Contacteer Ons

Als ouders of Lucas Batau uit NIEUWEGEIN geïnteresseerd zijn om te ontdekken hoe onze ondersteuning hun leerlingen kunnen ondersteunen en hun leerresultaten kunnen verbeteren, nodigen we hen uit om ons te benaderen. We kijken ernaar uit om samen te werken en bij te dragen aan het succes van de leerlingen van Lucas Batau uit NIEUWEGEIN. Laten we samenwerken om een uitstekende leeromgeving te creëren en de leerontwikkeling van de leerlingen te verbeteren.

Remedial teaching bij hoogbegaafdheid

Onze extra ondersteuning is niet alleen gericht op kinderen met educatieve of gedragsissues, maar ook op hoogbegaafde kinderen. We bieden hen stimulerende lessen op maat om hun talenten verder te verbeteren.

Het is belangrijk om te vermelden dat remedial teaching anders is dan bijles. Bijles richt zich doorgaans op het opfrissen van eerder onderwezen stof. Onze remedial teacher werkt daarentegen grondig met de kinderen, volgens een persoonlijk plan met een helder doel. Hierbij leren ze ook omgaan met hun specifieke educatieve of gedragsprobleem.

Ons werkgebied
voor onderwijsinstellingen gaat veel verder

Met behulp van veel enthousiasme ondersteunen we heden en in de komende tijden lagere scholen en het middelbaar onderwijs uit de aangegeven steden e.o.

Amsterdam, Den Haag, Rotterdam, Utrecht, Almere, Nijmegen, Tilburg, Eindhoven, Breda, Roermond, Leiden, Arnhem, Maastricht, Deventer, Amersfoort, Woerden, Den Bosch, Bergen op Zoom, Waalwijk, Sittard, Nieuwegein, Gorinchem, Leerdam, IJsselstein, Moordrecht, Ede, Veenendaal, Zwolle, Weert, Helmond, Apeldoorn, Barneveld, Doetinchem, Zaltbommel, Wijchen, Zutphen, Etten-Leur, Oss, Uden, Veghel, Culemborg, Haarlem, Bronckhorst, Montfoort, Zeist, Gouda, Vlissingen, Schiedam, Bodegraven, Waddinxveen, Harderwijk, Almere, Huizen, Ridderkerk, Zwijndrecht, Vlaardingen, Tiel, Geleen, Zoetermeer, Voorburg, Brunssum, en Middelburg.

Remedial Teaching
leeroplossingen en methoden

Relatie voor nascholing, verdieping, training en persoonlijke ontwikkeling
Lid van de Landelijke Beroepsvereniging Remedial Teachers
Relatie voor intrinsieke motivatie voor persoonlijk ontwikkelen