Belang van remedial teaching voor de onderwijsinstelling Johannes Calvijn-School in GOUDA

Remedial Teaching Praktijk Leerrijk Leren voor Johannes Calvijn-School uit GOUDA

Voor basisscholen en particuliere begeleiding

Extra ondersteuning primair gericht op de ontwikkeling van leren en het ontwikkelen van studievaardigheden, voor leerlingen in het basisonderwijs in GOUDA en daarna voor het secundair onderwijs in GOUDA.

Wij heten u welkom bij Leerrijk Leren, een organisatie die gespecialiseerd is in het aanpakken van de specifieke obstakels waarmee verscheidene leerlingen met leeruitdagingen op primair onderwijs in GOUDA worden mee geconfronteerd worden. We hebben begrip voor dat een gebrek aan gespecialiseerde begeleiding en op maat gemaakte begeleiding vaak een struikelblok is voor dergelijke kinderen, wat kan zorgen voor tot ergernis, achterlopen op school en een zwak zelfvertrouwen voor het betreffende kindertje. Om die reden zetten we ons met passie om deze noodzakelijke op maat gemaakte hulp aan te geven, om leerlingen te helpen hun volledige leer potentieel te realiseren.

Maak een afspraak

Het belang van Remedial Teaching in het basisonderwijs voor Johannes Calvijn-School uit GOUDA

In GOUDA bieden we specifieke begeleiding aan kinderen op de basisschool van groep 5 tot en met 8 om hun  lees-vaardigheden te verbeteren. Tijdens een periode op de dag is de remedial teacher in GOUDA op school beschikbaar om hen te ondersteunen om hun achterstanden in het leren te oplossen of in bepaalde gevallen voorkomen.

 

Remedial Teaching

Op basisscholen komen we vaak leerlingen tegen die worstelen met specifieke leervraagstukken, wat resulteert in een substantiële achterstand in leren. Deze achterstand kan zonder de juiste ondersteuning leiden tot verdere leer en maatschappelijke problemen. Om deze uitdagingen aan te pakken, pleiten we voor het belang van extra ondersteuning. Door doelgerichte ondersteuning kunnen we deze leerachterstand overbruggen en het zelfvertrouwen van de student vergroten.

meer weten ....

RT-Praktijk Leerrijk Leren

Leergebieden en ondersteuning:

– spelling en rekenen groep 5 t/m 8
– begrijpend lezen groep 5 t/m 8
– technisch lezen groep 5 t/m 8
– NT2 – taalondersteuning en hulp

– op locatie RT voor basisonderwijs
– op locatie RT voor voortgezet onderwijs
– op locatie RT 1op1 of groepsbegeleiding

– online 1-op-1 remedial teaching
– online huiswerkbegeleiding VO-leerlingen
– aanleren studievaardigheden VO-leerlingen

  • Spelling
  • Rekenen
  • Woordenschat
  • Technisch lezen
  • Begrijpend lezen
  • Doelgericht
  • Hulp op maat
  • Handelingsgericht
  • Particulieren 1op1
  • Groepjes 2-4 max
“Remedial teaching voor rekenen biedt voordelen zoals inzicht in oorzaken van rekenproblemen, training van basisbewerkingen, ontwikkeling van getalbegrip en flexibel toepassen van rekenstrategieën, met voorbereiding op de Cito Rekenen.”
― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching rekenen
“Onze lessen in leesstrategieën omvatten: voorspellen, voorkennis activeren, vragen stellen, verbanden leggen, verwijswoorden herkennen en samenvatten. Dit bevordert begrip en vaardigheid in het lezen, met aandacht voor individuele leerstijlen”
― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching lezen
“Remedial teaching voor spelling biedt voordelen zoals verbeterde automatisering van basis spellingcategorieën, groei in vaardigheidsscores op Cito-toets, inzicht in mogelijk dyslexie, bijdrage aan dossiervorming voor dyslexietest, en verhoogd zelfvertrouwen door succeservaringen.”
― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching spelling
“Remedial teaching in het basisonderwijs biedt voordelen voor de klas (individuele aandacht, verbeterde dynamiek), de leerkracht (inzicht, ondersteuning) en de leerling (groei, zelfvertrouwen, verbeterde prestaties).”
― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching basisscholen
“Remedial teaching in het voortgezet onderwijs biedt voordelen voor de klas (individuele begeleiding, betere prestaties), de docent (inzicht, ondersteuning) en de leerling (groei, zelfvertrouwen, verbeterde resultaten), wat leidt tot een positieve leeromgeving en succesvolle leerervaringen.”
― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching voortgezet onderwijs

Remedial teaching

Remedial Teaching voor basisscholen

Werkwijze remedial teaching

Specialisten in remedial teaching

Onze Aanpak van Remedial Teaching

Bij Leerrijk Leren begrijpen we dat elke student uniek is. Veel leerlingen die worstelen met leren hebben specifieke leerbehoeften die niet altijd kunnen worden aangepakt in een traditionele setting. Dit kan leiden tot blijvende leerproblemen en een afnemende motivatie om te leren. Maar door onze holistische benadering van Remedial Teaching, waarbij we diepgaande evaluaties uitvoeren en op maat gemaakte leerplannen ontwikkelen, kunnen we de specifieke behoeften van elk kind aanpakken en hun succes bevorderen. Ons gedreven team van experts staat klaar om efficiënte leeraanpakken toe te passen en persoonlijke ondersteuning te bieden. Zo kunnen we de onderwijservaring van elke leerling verrijken en hen ondersteunen hun volledige leermogelijkheden te bereiken.

 

Casestudies en Successen

We zijn er blij op dat we vele resultaten en casestudies kunnen uitwisselen die de invloed en betekenis van onze programma’s demonstreren. Deze inzichten bewijzen hoe onze benadering leerlingen helpt om hun leervraagstukken te verslaan en hun onderwijskundige potentieel te bereiken.

 

Waarom voor Johannes Calvijn-School uit GOUDA?

We zijn bijzonder geïnteresseerd in samenwerking met Johannes Calvijn-School uit GOUDA. We begrijpen dat service uit GOUDA zich inzet om de best mogelijke onderwijskansen te bieden aan haar leerlingen en wij geloven dat onze services hierin een waardevolle aanvulling kunnen zijn. Onze kennis en inzet kunnen een aanzienlijke bijdrage leveren aan het succes van de leerlingen van Johannes Calvijn-School uit GOUDA, zowel in hun leer prestaties als in hun overal welzijn. We streven ernaar om een positieve impact te hebben op de leerlingen van Johannes Calvijn-School, en samen kunnen we een sterke basis leggen voor hun toekomstige succes en ontwikkeling.
 
 

Contacteer Ons

Als ouders of Johannes Calvijn-School uit GOUDA geïnteresseerd zijn om te ontdekken hoe onze ondersteuning hun leerlingen kunnen ondersteunen en hun leerresultaten kunnen verbeteren, nodigen we hen uit om met ons in gesprek te gaan. We kijken ernaar uit om samen te werken en bij te dragen aan het succes van de leerlingen van Johannes Calvijn-School uit GOUDA. Laten we samenwerken om een optimale leeromgeving te creëren en de leerervaring van de leerlingen te verbeteren.

Remedial teaching bij hoogbegaafdheid

Onze individuele begeleiding is niet alleen gericht op kinderen met studie- of gedragsproblemen, maar ook op hoogbegaafde kinderen. We bieden hen uitdagende lessen op maat om hun talenten verder te vergroten.

Het is cruciaal om te benadrukken dat remedial teaching verschilt van bijles. Bijles richt zich vaak op het opfrissen van eerder onderwezen stof. Onze remedial teacher werkt echter grondig met de kinderen, conform een eigen plan met een helder doel. Hierbij leren ze ook omgaan met hun specifieke leer- of gedragsprobleem.

Ons werkgebied
voor onderwijsinstellingen gaat veel verder

Met behulp van veel enthousiasme ondersteunen we heden en in de nabije toekomst lagere scholen en het secundair onderwijs uit de aangegeven steden e.o.

Amsterdam, Den Haag, Rotterdam, Utrecht, Almere, Nijmegen, Tilburg, Eindhoven, Breda, Roermond, Leiden, Arnhem, Maastricht, Deventer, Amersfoort, Woerden, Den Bosch, Bergen op Zoom, Waalwijk, Sittard, Nieuwegein, Gorinchem, Leerdam, IJsselstein, Moordrecht, Ede, Veenendaal, Zwolle, Weert, Helmond, Apeldoorn, Barneveld, Doetinchem, Zaltbommel, Wijchen, Zutphen, Etten-Leur, Oss, Uden, Veghel, Culemborg, Haarlem, Bronckhorst, Montfoort, Zeist, Gouda, Vlissingen, Schiedam, Bodegraven, Waddinxveen, Harderwijk, Almere, Huizen, Ridderkerk, Zwijndrecht, Vlaardingen, Tiel, Geleen, Zoetermeer, Voorburg, Brunssum, en Middelburg.

Remedial Teaching
leeroplossingen en methoden

Relatie voor nascholing, verdieping, training en persoonlijke ontwikkeling
Lid van de Landelijke Beroepsvereniging Remedial Teachers
Relatie voor intrinsieke motivatie voor persoonlijk ontwikkelen