Belang van remedial teaching voor de onderwijsinstelling Basisschool t Haimstee in VEENDAM

Remedial Teaching Praktijk Leerrijk Leren voor Basisschool t Haimstee uit VEENDAM

Voor basisscholen en particuliere begeleiding

Extra ondersteuning primair gericht op het leerproces en het bevorderen van studievaardigheden, voor leerlingen in het lager onderwijs in VEENDAM en daarna voor het voortgezet onderwijs in VEENDAM.

Wij heten u welkom bij Leerrijk Leren, een instelling die expert is in het benaderen van de specifieke obstakels waarmee talrijke jongeren met leermoeilijkheden op primair onderwijs in VEENDAM worden mee geconfronteerd worden. We realiseren ons dat een ontbreken aan gerichte begeleiding en individuele hulp regelmatig een hindernis is voor zulke kinderen, wat kan zorgen voor tot ontevredenheid, achterstand in leren en een negatief eigenwaarde voor het betreffende kindje. Daarom zetten we ons vol enthousiasme om deze broodnodige specifieke begeleiding aan te geven, om jongeren te begeleiden hun complete onderwijskundige potentieel te bereiken.

Maak een afspraak

Het belang van Remedial Teaching in het basisonderwijs voor Basisschool t Haimstee uit VEENDAM

In VEENDAM bieden we gerichte begeleiding aan leerlingen in het basisonderwijs van groep 5 tot en met 8 om hun  spelling-vaardigheden te verbeteren. Gedurende een dagdeel is de remedial teacher in VEENDAM op school ter plaatse om hen te ondersteunen om hun leerachterstanden te verhelpen of in bepaalde gevallen voorkomen.

 

Remedial Teaching

Op basisscholen komen we vaak leerlingen tegen die worstelen met bepaalde leervraagstukken, wat resulteert in een substantiële leerachterstand. Deze achterstand kan zonder de juiste ondersteuning leiden tot verdere academische en maatschappelijke problemen. Om deze uitdagingen aan te pakken, pleiten we voor het belang van extra ondersteuning. Door gerichte ondersteuning kunnen we deze leerachterstand overbruggen en het zelfvertrouwen van de student vergroten.

meer weten ....

RT-Praktijk Leerrijk Leren

Leergebieden en ondersteuning:

– spelling en rekenen groep 5 t/m 8
– begrijpend lezen groep 5 t/m 8
– technisch lezen groep 5 t/m 8
– NT2 – taalondersteuning en hulp

– op locatie RT voor basisonderwijs
– op locatie RT voor voortgezet onderwijs
– op locatie RT 1op1 of groepsbegeleiding

– online 1-op-1 remedial teaching
– online huiswerkbegeleiding VO-leerlingen
– aanleren studievaardigheden VO-leerlingen

  • Spelling
  • Rekenen
  • Woordenschat
  • Technisch lezen
  • Begrijpend lezen
  • Doelgericht
  • Hulp op maat
  • Handelingsgericht
  • Particulieren 1op1
  • Groepjes 2-4 max
“Remedial teaching voor rekenen biedt voordelen zoals inzicht in oorzaken van rekenproblemen, training van basisbewerkingen, ontwikkeling van getalbegrip en flexibel toepassen van rekenstrategieën, met voorbereiding op de Cito Rekenen.”
― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching rekenen
“Onze lessen in leesstrategieën omvatten: voorspellen, voorkennis activeren, vragen stellen, verbanden leggen, verwijswoorden herkennen en samenvatten. Dit bevordert begrip en vaardigheid in het lezen, met aandacht voor individuele leerstijlen”
― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching lezen
“Remedial teaching voor spelling biedt voordelen zoals verbeterde automatisering van basis spellingcategorieën, groei in vaardigheidsscores op Cito-toets, inzicht in mogelijk dyslexie, bijdrage aan dossiervorming voor dyslexietest, en verhoogd zelfvertrouwen door succeservaringen.”
― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching spelling
“Remedial teaching in het basisonderwijs biedt voordelen voor de klas (individuele aandacht, verbeterde dynamiek), de leerkracht (inzicht, ondersteuning) en de leerling (groei, zelfvertrouwen, verbeterde prestaties).”
― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching basisscholen
“Remedial teaching in het voortgezet onderwijs biedt voordelen voor de klas (individuele begeleiding, betere prestaties), de docent (inzicht, ondersteuning) en de leerling (groei, zelfvertrouwen, verbeterde resultaten), wat leidt tot een positieve leeromgeving en succesvolle leerervaringen.”
― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching voortgezet onderwijs

Remedial teaching

Remedial Teaching voor basisscholen

Werkwijze remedial teaching

Specialisten in remedial teaching

Onze Aanpak van Remedial Teaching

Bij Leerrijk Leren begrijpen we dat elke student uniek is. Veel kinderen die worstelen met het leerproces hebben specifieke leerbehoeften die niet altijd kunnen worden aangepakt in een klassikale setting. Dit kan leiden tot aanhoudende leerproblemen en een afnemende motivatie om te leren. Maar door onze brede benadering van leerondersteuning, waarbij we grondige evaluaties uitvoeren en op maat gemaakte leerplannen ontwikkelen, kunnen we de specifieke behoeften van elk kind aanpakken en hun succes bevorderen. Ons gedreven team van deskundigen staat klaar om efficiënte leerstrategieën toe te passen en persoonlijke ondersteuning te bieden. Zo kunnen we de onderwijservaring van elke student verbeteren en hen ondersteunen hun volledige leerpotentieel te bereiken.

 

Casestudies en Successen

Wij zijn er trots op dat we talrijke resultaten en casestudies kunnen delen die de invloed en belang van onze initiatieven demonstreren. Deze inzichten tonen aan hoe onze aanpak leerlingen helpt om hun leervraagstukken te verslaan en hun onderwijskundige potentieel te realiseren.

 

Waarom voor Basisschool t Haimstee uit VEENDAM?

We zijn bijzonder geïnteresseerd in samenwerking met Basisschool t Haimstee uit VEENDAM. We begrijpen dat instelling uit VEENDAM zich inzet om de best mogelijke onderwijskansen te bieden aan haar leerlingen en wij geloven dat onze diensten hierin een waardevolle aanvulling kunnen zijn. Onze kennis en passie kunnen een aanzienlijke bijdrage leveren aan het succes van de leerlingen van Basisschool t Haimstee uit VEENDAM, zowel in hun leer prestaties als in hun overal welzijn. We streven ernaar om een positieve impact te hebben op de leerlingen van Basisschool t Haimstee, en samen kunnen we een solide basis leggen voor hun verdere succes en ontwikkeling.
 
 

Contacteer Ons

Als ouders of Basisschool t Haimstee uit VEENDAM geïnteresseerd zijn om te ontdekken hoe onze programma’s hun leerlingen kunnen ondersteunen en hun leerresultaten kunnen verbeteren, nodigen we hen uit om contact met ons op te nemen. We kijken ernaar uit om samen te werken en bij te dragen aan het succes van de leerlingen van Basisschool t Haimstee uit VEENDAM. Laten we samenwerken om een uitstekende leeromgeving te creëren en de leertraject van de leerlingen te verrijken.

Remedial teaching bij hoogbegaafdheid

Onze individuele begeleiding is niet alleen gericht op kinderen met leer- of gedragsproblemen, maar ook op hoogbegaafde kinderen. We bieden hen uitdagende lessen op maat om hun talenten verder te vergroten.

Het is cruciaal om te benadrukken dat remedial teaching niet hetzelfde is als bijles. Bijles richt zich doorgaans op het opnieuw doornemen van eerder aangeboden lesstof. Onze remedial teacher werkt integendeel intensief met de kinderen, volgens een individueel plan met een concreet doel. Hierbij leren ze ook omgaan met hun bepaalde educatieve of gedragsuitdaging.

Ons werkgebied
voor onderwijsinstellingen gaat veel verder

Met veel passie ondersteunen we nu en in de komende tijden elementaire scholen en het voortgezet onderwijs uit de aangegeven steden e.o.

Amsterdam, Den Haag, Rotterdam, Utrecht, Almere, Nijmegen, Tilburg, Eindhoven, Breda, Roermond, Leiden, Arnhem, Maastricht, Deventer, Amersfoort, Woerden, Den Bosch, Bergen op Zoom, Waalwijk, Sittard, Nieuwegein, Gorinchem, Leerdam, IJsselstein, Moordrecht, Ede, Veenendaal, Zwolle, Weert, Helmond, Apeldoorn, Barneveld, Doetinchem, Zaltbommel, Wijchen, Zutphen, Etten-Leur, Oss, Uden, Veghel, Culemborg, Haarlem, Bronckhorst, Montfoort, Zeist, Gouda, Vlissingen, Schiedam, Bodegraven, Waddinxveen, Harderwijk, Almere, Huizen, Ridderkerk, Zwijndrecht, Vlaardingen, Tiel, Geleen, Zoetermeer, Voorburg, Brunssum, en Middelburg.

Remedial Teaching
leeroplossingen en methoden

Relatie voor nascholing, verdieping, training en persoonlijke ontwikkeling
Lid van de Landelijke Beroepsvereniging Remedial Teachers
Relatie voor intrinsieke motivatie voor persoonlijk ontwikkelen