Belang van remedial teaching voor de onderwijsinstelling Basisschool de Plattenburg in DOETINCHEM

Remedial Teaching Praktijk Leerrijk Leren voor Basisschool de Plattenburg uit DOETINCHEM

Voor basisscholen en particuliere begeleiding

Extra ondersteuning voornamelijk gericht op de ontwikkeling van leren en het het verbeteren van studievaardigheden, voor leerlingen in het lager onderwijs in DOETINCHEM en daarna voor het voortgezet onderwijs in DOETINCHEM.

Wij heten u welkom bij Leerrijk Leren, een bedrijf die gespecialiseerd is in het oplossen van de unieke problemen waarmee talrijke jongeren met leeruitdagingen op lagere scholen in DOETINCHEM worden geconfronteerd. We realiseren ons dat een gebrek aan specifieke begeleiding en op maat gemaakte begeleiding regelmatig een struikelblok is voor dergelijke kinderen, wat kan leiden tot ergernis, leerachterstand en een negatief zelfvertrouwen voor het kind. Daarom zetten we ons in om deze noodzakelijke specifieke begeleiding aan te verlenen, om jongeren te helpen hun complete onderwijskundige potentieel te realiseren.

Maak een afspraak

Het belang van Remedial Teaching in het basisonderwijs voor Basisschool de Plattenburg uit DOETINCHEM

In DOETINCHEM bieden we doelgerichte begeleiding aan basisschoolkinderen van groep 5 tot en met 8 om hun  spelling-vaardigheden te verbeteren. In de loop van een periode op de dag is de remedial teacher in DOETINCHEM op school aanwezig om hen te ondersteunen om hun achterstanden in het leren te verhelpen of in een aantal gevallen voorkomen.

 

Remedial Teaching

Op basisscholen komen we vaak leerlingen tegen die worstelen met bepaalde leerprocessen, wat resulteert in een aanzienlijke achterstand in leren. Deze achterstand kan zonder de juiste ondersteuning leiden tot aanvullende onderwijskundige en sociale problemen. Om deze uitdagingen aan te pakken, pleiten we voor het belang van extra ondersteuning. Door specifieke ondersteuning kunnen we deze leerachterstand overbruggen en het zelfvertrouwen van de leerling vergroten.

meer weten ....

RT-Praktijk Leerrijk Leren

Leergebieden en ondersteuning:

– spelling en rekenen groep 5 t/m 8
– begrijpend lezen groep 5 t/m 8
– technisch lezen groep 5 t/m 8
– NT2 – taalondersteuning en hulp

– op locatie RT voor basisonderwijs
– op locatie RT voor voortgezet onderwijs
– op locatie RT 1op1 of groepsbegeleiding

– online 1-op-1 remedial teaching
– online huiswerkbegeleiding VO-leerlingen
– aanleren studievaardigheden VO-leerlingen

  • Spelling
  • Rekenen
  • Woordenschat
  • Technisch lezen
  • Begrijpend lezen
  • Doelgericht
  • Hulp op maat
  • Handelingsgericht
  • Particulieren 1op1
  • Groepjes 2-4 max
“Remedial teaching voor rekenen biedt voordelen zoals inzicht in oorzaken van rekenproblemen, training van basisbewerkingen, ontwikkeling van getalbegrip en flexibel toepassen van rekenstrategieën, met voorbereiding op de Cito Rekenen.”
― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching rekenen
“Onze lessen in leesstrategieën omvatten: voorspellen, voorkennis activeren, vragen stellen, verbanden leggen, verwijswoorden herkennen en samenvatten. Dit bevordert begrip en vaardigheid in het lezen, met aandacht voor individuele leerstijlen”
― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching lezen
“Remedial teaching voor spelling biedt voordelen zoals verbeterde automatisering van basis spellingcategorieën, groei in vaardigheidsscores op Cito-toets, inzicht in mogelijk dyslexie, bijdrage aan dossiervorming voor dyslexietest, en verhoogd zelfvertrouwen door succeservaringen.”
― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching spelling
“Remedial teaching in het basisonderwijs biedt voordelen voor de klas (individuele aandacht, verbeterde dynamiek), de leerkracht (inzicht, ondersteuning) en de leerling (groei, zelfvertrouwen, verbeterde prestaties).”
― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching basisscholen
“Remedial teaching in het voortgezet onderwijs biedt voordelen voor de klas (individuele begeleiding, betere prestaties), de docent (inzicht, ondersteuning) en de leerling (groei, zelfvertrouwen, verbeterde resultaten), wat leidt tot een positieve leeromgeving en succesvolle leerervaringen.”
― Leerrijk leren ―Voordelen remedial teaching voortgezet onderwijs

Remedial teaching

Remedial Teaching voor basisscholen

Werkwijze remedial teaching

Specialisten in remedial teaching

Onze Aanpak van Remedial Teaching

Bij Leerrijk Leren begrijpen we dat elke pupil uniek is. Veel leerlingen die worstelen met leren hebben unieke leerbehoeften die niet altijd kunnen worden aangepakt in een traditionele omgeving. Dit kan leiden tot blijvende leerproblemen en een afnemende motivatie om te leren. Maar door onze brede benadering van Remedial Teaching, waarbij we uitgebreide evaluaties uitvoeren en persoonlijke leerplannen ontwikkelen, kunnen we de bijzondere behoeften van elk kind aanpakken en hun voortgang bevorderen. Ons gepassioneerde team van deskundigen staat klaar om efficiënte leeraanpakken toe te passen en individuele ondersteuning te bieden. Zo kunnen we de onderwijservaring van elke student optimaliseren en hen helpen hun volledige leercapaciteit te bereiken.

 

Casestudies en Successen

We zijn er verheugd op dat we meerdere resultaten en praktijkvoorbeelden kunnen delen die de invloed en betekenis van onze programma’s laten zien. Deze inzichten laten zien hoe onze aanpak kinderen helpt om hun leerproblemen te verslaan en hun leer potentieel te bereiken.

 

Waarom voor Basisschool de Plattenburg uit DOETINCHEM?

We zijn bijzonder geïnteresseerd in samenwerking met Basisschool de Plattenburg uit DOETINCHEM. We begrijpen dat organisatie uit DOETINCHEM zich inzet om de best mogelijke onderwijskansen te bieden aan haar leerlingen en wij geloven dat onze expertise hierin een waardevolle aanvulling kunnen zijn. Onze kennis en toewijding kunnen een aanzienlijke bijdrage leveren aan het succes van de leerlingen van Basisschool de Plattenburg uit DOETINCHEM, zowel in hun leer prestaties als in hun totale welzijn. We streven ernaar om een positieve impact te hebben op de leerlingen van Basisschool de Plattenburg, en samen kunnen we een sterke basis leggen voor hun komende succes en ontwikkeling.
 
 

Contacteer Ons

Als ouders of Basisschool de Plattenburg uit DOETINCHEM geïnteresseerd zijn om te ontdekken hoe onze ondersteuning hun leerlingen kunnen ondersteunen en hun leerresultaten kunnen verbeteren, nodigen we hen uit om met ons in gesprek te gaan. We kijken ernaar uit om samen te werken en bij te dragen aan het succes van de leerlingen van Basisschool de Plattenburg uit DOETINCHEM. Laten we samenwerken om een uitstekende leeromgeving te creëren en de leerervaring van de leerlingen te verbeteren.

Remedial teaching bij hoogbegaafdheid

Onze remedial teaching is niet uitsluitend gericht op kinderen met educatieve of gedragsuitdagingen, maar ook op hoogbegaafde kinderen. We bieden hen stimulerende lessen op maat om hun bekwaamheden verder te ontwikkelen.

Het is belangrijk om te vermelden dat remedial teaching niet hetzelfde is als bijles. Bijles richt zich vaak op het herhalen van eerder onderwezen stof. Onze remedial teacher werkt integendeel grondig met de kinderen, conform een persoonlijk plan met een concreet doel. Hierbij leren ze ook omgaan met hun unieke educatieve of gedragsissue.

Ons werkgebied
voor onderwijsinstellingen gaat veel verder

Door middel van veel gedrevenheid ondersteunen we momenteel en in de nabije toekomst basisscholen en het middelbaar onderwijs uit de volgende steden e.o.

Amsterdam, Den Haag, Rotterdam, Utrecht, Almere, Nijmegen, Tilburg, Eindhoven, Breda, Roermond, Leiden, Arnhem, Maastricht, Deventer, Amersfoort, Woerden, Den Bosch, Bergen op Zoom, Waalwijk, Sittard, Nieuwegein, Gorinchem, Leerdam, IJsselstein, Moordrecht, Ede, Veenendaal, Zwolle, Weert, Helmond, Apeldoorn, Barneveld, Doetinchem, Zaltbommel, Wijchen, Zutphen, Etten-Leur, Oss, Uden, Veghel, Culemborg, Haarlem, Bronckhorst, Montfoort, Zeist, Gouda, Vlissingen, Schiedam, Bodegraven, Waddinxveen, Harderwijk, Almere, Huizen, Ridderkerk, Zwijndrecht, Vlaardingen, Tiel, Geleen, Zoetermeer, Voorburg, Brunssum, en Middelburg.

Remedial Teaching
leeroplossingen en methoden

Relatie voor nascholing, verdieping, training en persoonlijke ontwikkeling
Lid van de Landelijke Beroepsvereniging Remedial Teachers
Relatie voor intrinsieke motivatie voor persoonlijk ontwikkelen